自2016年9月，教育部準(zhǔn)確界定全日制和非全日制研究生的政策對(duì)2018年MBA招生的影響時(shí)，MBA老師作出如下回答：

對(duì)2018MBA招生多少會(huì)有一些影響。因?yàn)橛腥罩频恼猩?，可能將?lái)全日制的招生規(guī)模會(huì)更大，同時(shí)也會(huì)對(duì)在職的學(xué)習(xí)規(guī)模行程一部分的分流。

其次，體現(xiàn)在招生的過(guò)程當(dāng)中，之后對(duì)生源的質(zhì)量把關(guān)可能會(huì)要求更高，特別是對(duì)全日制的學(xué)生，因?yàn)樗敲摦a(chǎn)學(xué)生，可能年齡他會(huì)相對(duì)年輕化，那么在這個(gè)招生過(guò)程中，怎么樣去不僅僅是通過(guò)筆試，還有怎么樣去通過(guò)面試去更好地選拔那些未來(lái)有潛力、有培養(yǎng)潛力、有領(lǐng)導(dǎo)潛力的學(xué)生來(lái)參加MBA的學(xué)習(xí)，可能對(duì)于我們的招生工作也提出更高的要求。

小編有話說(shuō)

對(duì)于想繼續(xù)深造MBA的在職人員來(lái)講，這一政策無(wú)疑是個(gè)福音。區(qū)別于此前在職MBA的“單證碩士”，今后的非全日制MBA其文憑的“含金量”將明顯提升，社會(huì)認(rèn)可度也將提高。

當(dāng)然，不可否認(rèn)，隨著含金量的提高，在職人員讀MBA的難度或?qū)⒂兴嵘５?，從總體來(lái)看，應(yīng)該是利大于弊的，畢竟含金量才是硬道理。

同樣，對(duì)于正糾結(jié)“該考MBA還是該工作”的大四學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)福音。因?yàn)楝F(xiàn)在兩全其美了，可以一邊工作一邊攻讀MBA。而且將來(lái)學(xué)歷、學(xué)位的含金量和全日制一樣!只不過(guò)改革之后在職人員攻讀MBA需要付出更多的努力和時(shí)間?？傮w來(lái)看，這不是一件壞事。

但是這畢竟是一個(gè)快節(jié)奏時(shí)代，對(duì)于職場(chǎng)人和創(chuàng)業(yè)者而言，如何最高效利用有限時(shí)間獲得最大限度的提升，是十分緊迫的難題。

在非全日制MBA中，國(guó)際MBA，準(zhǔn)備的過(guò)程相比MBA統(tǒng)考，沒(méi)有那樣復(fù)雜和繁瑣，形式流程更加人性化。國(guó)際MBA分為中外合作辦學(xué)MBA和海外商學(xué)院國(guó)內(nèi)獨(dú)立辦學(xué)MBA，要求你具備以下幾種素質(zhì)：良好的英語(yǔ)水平，快速的職業(yè)發(fā)展軌跡，強(qiáng)烈而明確的求學(xué)目的。

國(guó)際MBA目前在教育市場(chǎng)主要有兩種形式：中外合作辦學(xué)MBA和海外商學(xué)院國(guó)內(nèi)獨(dú)立辦學(xué)MBA，參加主辦院校組織的考試，要求你具備這些素質(zhì)：良好的英語(yǔ)水平，快速的職業(yè)發(fā)展軌跡，強(qiáng)烈而明確的求學(xué)目的。

有名校情結(jié)的人對(duì)于名校的選擇也是很多在職人員選擇國(guó)際MBA的重要原因，大部分國(guó)際MBA的院校都是國(guó)外的超級(jí)名校，還主要原因?qū)τ谠诼毴藛T來(lái)說(shuō)可以免試入學(xué)，因此用來(lái)滿足自己的名校情結(jié)同時(shí)還能獲得相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位是再合適不過(guò)的途徑了。