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2017年MBA聯(lián)考邏輯部分真題 文  /MBA招生網(wǎng)2017-08-03 14:08:23

2017考研MBA管理類聯(lián)考綜合能力考試已經(jīng)結(jié)束,MBA招生網(wǎng)小編為大家整理了部分2017MBA管理類聯(lián)考邏輯真題及部分答案,以供大家參考。

邏輯

邏輯推理

第26~55小題,每小題2分,共60分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個選項中,只有一項是符合試題要求的。

26、倪教授認(rèn)為,我國工程技術(shù)領(lǐng)域可以考慮與國外先進(jìn)技術(shù)合作,但任何涉及核心技術(shù)的項目就不能受制于人,我國的許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項目涉及信息核心技術(shù),如果全盤引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù),而不努力自主創(chuàng)新,我國的網(wǎng)絡(luò)安全將受到嚴(yán)重威脅。

根據(jù)倪教授的陳述,可以得出以下哪項

A. 我國有些網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項目不能受制于人。

B. 我國許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項目,不能與國外先進(jìn)技術(shù)合作。

C. 栽國工程技術(shù)領(lǐng)域的所有項目都不能受制于人。

D.只要不是全盤引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù),我國網(wǎng)絡(luò)安全就不會受到嚴(yán)重威脅。

E.如果能做到自主創(chuàng)新,我國的網(wǎng)絡(luò)安全就不會受到嚴(yán)重威脅

27、任何結(jié)果都不可能憑空出現(xiàn),它們的背后都是有原因的,任何背后有原因的事物均可以被認(rèn)識,而可以被人認(rèn)識的事物都必然不是毫無規(guī)律的。

根據(jù)以上陳述,以下哪項為假?

A.人可能認(rèn)識所有事物

B. 有些結(jié)果的出現(xiàn)可能毫無規(guī)律

C. 可以被人認(rèn)識的事物,必然有規(guī)律

D.任何結(jié)果出現(xiàn)的背后都是有原因的。

E. 任何結(jié)果都可以被人認(rèn)識

28、近年來,我國海外代購業(yè)務(wù)量快速增長,代購者們通常從海外購買產(chǎn)品,通過各種渠道避開關(guān)稅,再賣給內(nèi)地顧客從眾牟利,卻讓政府損失了稅收收入,某專家由此指出,政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購的行為。支持?

A.近期,有位前空乘服務(wù)員因在網(wǎng)上開設(shè)海外代購店而被我國地方法院判定有走私罪。

B.國內(nèi)一些企業(yè)生產(chǎn)的同類產(chǎn)品與海外代購產(chǎn)品相比,無論質(zhì)量還是價格都缺乏競爭優(yōu)勢。

C. 海外代購提升了人民的生活水平,滿足了國內(nèi)部分民眾對于品質(zhì)生活的追求。

D. 去年,我國奢侈品海外代購規(guī)模幾乎是全球奢侈品,國內(nèi)門店銷售額的一半,這些交易大多避開關(guān)稅

E.國內(nèi)民眾的消費(fèi)需求提升是伴隨看我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,應(yīng)以此為契機(jī)促進(jìn)國內(nèi)同類消費(fèi)品產(chǎn)業(yè)的升級。

29、為了配合劇情,招4 類角色,外國游客1 一2 名,購物者2 一3 名,商販2 名,路人若干,甲、乙、丙、丁、戊、己6 人,且每人在同一個場景中,只能出演一個角色。已知:

(1)只有甲、乙、才能出演外國游客

(2)每個場景中至少有3 類同時出現(xiàn)

(3)每個場景中,乙或丁(商)*甲和丙(購)

(4)購物者、路人之和在每個場景中≤2

A.同一場景中,戊和己(路)→甲只能演外國游客

B.同一場景中,由己(外國游客)→甲(商)

C.至少有2 人在不同場出演不同角色

D.甲、乙、丙、丁不會出現(xiàn)在同一場景

E.丁或戊(購)→乙只能演外國游客

30.離家300米的學(xué)校不能上,卻被安排到2公里以外的學(xué)校就讀,某市以為適齡兒童在小學(xué)時就遇到了所在區(qū)教育局這樣的安排,而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶籍所在施救區(qū)做出的,根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學(xué)原則”兒童家長將區(qū)教育局告上去法院,要求撤銷原來安排,讓其他孩子就近入學(xué),法院對此做出一審判決,駁回原告請求。

下列哪項最可能是法院的合理依據(jù)?

(A)“就近入學(xué)”不是“最近入學(xué)”不能將入學(xué)兒童戶籍地和學(xué)校直線距離作為劃分施教區(qū)的唯一依據(jù)。

(B)按照特定的地理要素劃分,施教區(qū)中的每所小學(xué)不一定出于該施教區(qū)的中位置。

(C)兒童入學(xué)研究應(yīng)上哪一所學(xué)校不是讓適齡兒童或其家長聽自主選擇,而是要聽從政府主管部門的行政安排。

(D)“就近入學(xué)”僅僅是一個需要遵循的總體原則,兒童具體入學(xué)安排還要根據(jù)特定的情況加以變通。

(E)該去教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定,而原告孩子戶籍所在施教區(qū)的確需要去離家2公里外的學(xué)校就讀。

31.張立是一位單身白領(lǐng),工作5年積累了一筆存款,由于該筆存款金額尚不足以購房,太考慮將其暫時分散投資到股票、黃金、基金、國債和外匯等5個方面。該筆存款的投資需要滿足如下條件:

(1)如果黃金投資比例高于1/2,則剩余部分投入國債和股票;

(2)如果股票投資比例低于1/3,則剩余部分不能投入外匯或國債;

(3)如果外匯投資比例低于1/4,則剩余部分投入基金或黃金;

(4)國債投資比例不能低于1/6。

根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項?

(A)國債投資比例高于1/2

(B)外匯投資比例不低于1/3

(C)股票投資比例不低于1/4

(D)黃金投資比例不低于1/5

(E)基金投資比例不低于1/6

32. 通識教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識,即幫助學(xué)生了解各個學(xué)科領(lǐng)域的基本常識;而人文教育則重在培

育學(xué)生了解生活世界的意義,并對自己及他人行為的價值和意義做出合理的判斷,形成“智識”。因此有專家指出,相比較而言,人文教育對個人未來生活的影響會更大一些。

以下哪項如果為真,最能支持上述專家的斷言?

(A) 當(dāng)今我過有些大學(xué)開設(shè)的通識教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程。

(B) “知識”是事實判斷,“智識”是價值判斷,兩者不能相互替代。

(C) 沒有知識就會失去應(yīng)對未來生活挑戰(zhàn)的勇氣,而錯誤的價值可能會誤導(dǎo)人的生活。

(D) 關(guān)于價值和意義的判斷事關(guān)個人的幸福和尊嚴(yán),值得探究和思考。

(E) 沒有知識,人依然可以活下去;但如果沒有價值和意義的追求,人只能成為沒有靈魂的軀殼。

33~34基于以下題干

豐收公司邢經(jīng)理需要在下個月赴湖北、湖南、安徽、江西、浙江、福建7省進(jìn)行市場需求調(diào)研,各省均調(diào)研一次,他的行程需滿足如下條件:

(1) 第一個或最后一個調(diào)研江西省;

(2) 調(diào)研安徽省的時間早于浙江省,在這兩省的調(diào)研之間調(diào)研除了福建省的另外兩省;

(3) 調(diào)研福建省的時間安排在調(diào)研浙江省之間或剛好調(diào)研完浙江省之后;

(4) 第三個調(diào)研江蘇省。

33. 如果邢經(jīng)理首先赴安徽省調(diào)研,則關(guān)于他的行程,可以確定以下哪項?

(A)第二個調(diào)研湖北省

(B)第二個調(diào)研湖南省

(C)第五個調(diào)研福建省

(D)第五個調(diào)研湖北省

(E)第五個調(diào)研浙江省

34. 如果安徽省是邢經(jīng)理第二個調(diào)研的省份,則關(guān)于他的行程,可以確定以下哪項?

(A)第一個調(diào)研江西省

(B)第四個調(diào)研湖北省

(C)第五個調(diào)研浙江省

(D)第五個調(diào)研湖南省

(E)第六個調(diào)研福建省

35.王研究員:我國政府提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”激勵著每一個創(chuàng)業(yè)者。對于創(chuàng)業(yè)者來說,最重要的是需要一種堅持精神。不管在創(chuàng)業(yè)中遇到什么困難,都要堅持下去。李教授:對于創(chuàng)業(yè)者來說,最重要的是要敢于嘗試新技術(shù)。因為有些新技術(shù)一些大公司不敢輕易嘗試,這就為創(chuàng)業(yè)者帶來了成功的契機(jī)。

根據(jù)以上信息,以下哪項最準(zhǔn)確地指出了王研究員與李教授的分歧所在?

(A)最重要的是敢于迎接各種創(chuàng)業(yè)難題的挑戰(zhàn),還是敢于嘗試那些大公司不敢輕易嘗試的新技術(shù)。

(B)最重要的是堅持創(chuàng)業(yè),有毅力有恒心把事業(yè)一直做下去,還是堅持創(chuàng)新,做出更多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。

(C)最重要的是堅持把創(chuàng)業(yè)這件事做好,成為創(chuàng)業(yè)大眾的一員,還是努力發(fā)明新技術(shù),成為創(chuàng)新萬眾的一員。

(D) 最重要的是需要一種堅持精神,不畏艱難,還是要敢于嘗試新技術(shù),把握事業(yè)成功的契機(jī)。

(E)最重要的是堅持創(chuàng)業(yè),敢于成立小公司,還是嘗試新技術(shù),敢于挑戰(zhàn)大公司。

36.進(jìn)入冬季以來,內(nèi)含大量有毒顆粒物的霧霆頻繁襲擊我國部分地區(qū)。有關(guān)調(diào)查顯示,持續(xù)接觸高濃度污染物會直接導(dǎo)致1 既至15%的人患有眼睛·漫性炎癥或干眼癥。有專家由此認(rèn)為,如果不采取緊急措施改善空氣質(zhì)量,這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥將會增加。

以下哪項如果為真,最能支持上述專家的觀點?

(A)有毒顆粒物會刺激并損害人的眼睛,長期接觸會影響淚腺細(xì)胞。

(B)空氣質(zhì)量的改善不是短期內(nèi)能做到的,許多人不得不在污染環(huán)境中工作。

(C)眼睛·漫性炎癥或干眼癥等病例通常集中出現(xiàn)于花粉季。

(D) 上述被調(diào)查的眼疾患者中有65%是年齡在20 叻0 歲之間的男性。

(E)在重污染環(huán)境中采取戴護(hù)目鏡、定期洗眼等措施有助于預(yù)防干眼癥等眼疾。

37.很多成年人對于兒時熟悉的《唐詩三百首》中的許多名詩,常常僅記得幾句名句,而不知詩作者或詩名。甲校中文系碩士生只有三個年級,每個年級人數(shù)相等。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),一年級學(xué)生都能把該書中的名句與詩名及其作者對應(yīng)起來,二年級2/3 的學(xué)生能把該書中的名句與作者對應(yīng)起來,三年級1/3 的學(xué)生不能把該書中的名句與詩名對應(yīng)起來。


根據(jù)上述信息,關(guān)于該校中文系碩士生,可以得出以下哪項?

(A)1/3 以上的碩士生不能將該書中的名句與詩名鼓作者對應(yīng)起來。

(B)大部分碩士生能將該書中的名句與詩名及其作者對應(yīng)起來。

(C)1/3 以上的一、二年級學(xué)生不能把該書中的名句與作者對應(yīng)起來。

(D)2/3 以上的一、二年級學(xué)生不能把該書中的名句與詩名對應(yīng)起來。

(E)2/3 以上的一、三年級學(xué)生能把該書中的名句與詩名對應(yīng)起來。

38.嬰兒通過觸碰物體、四處玩耍和觀察成人的行為等方式來學(xué)習(xí),但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是,有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近于嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為,既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者,為什么不設(shè)計出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢?

以下哪項最可能是上述科學(xué)家觀點的假設(shè)?

(A)嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的,他們的大腦與其他動物幼患不同。

(B)通過觸碰、玩耍和觀察等方式來學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式。

(C)即使是最好的機(jī)器人,它們的學(xué)習(xí)能力也無法超過最差的嬰兒學(xué)習(xí)者。

(D) 如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí),它們的智能就有可能超過人類。

(E)成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)。

39.針對癌癥患者,一聲常采用化療手段將藥物直接注入人體殺傷癌細(xì)胞,但這也可能將正常細(xì)胞和免疫細(xì)胞一同殺滅,產(chǎn)生較強(qiáng)的副作用。近來,有科學(xué)家發(fā)現(xiàn),黃金納米粒子很容易被人體癌細(xì)胞吸收,如果1 務(wù)其包上一層化療藥物,就可作為“運(yùn)輸工具’,,講化療藥物準(zhǔn)確地投放到癌細(xì)胞中。他們由此斷言,微小的黃金納米拉子能提升癌癥化療的效果,并能降低化療的副作用。

以下哪項如果為真,能支持上述科學(xué)家所做出的論斷?

(A)黃金納米拉子用于癌癥化療的療效有待大量臨床檢驗。

(B)在體外用紅外線加熱已進(jìn)入癌細(xì)胞的黃金納米拉子,可以從內(nèi)部殺滅癌細(xì)胞。

(C)因為黃金所具有的特殊化學(xué)性質(zhì),黃金納米粒子不會與人體細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)。

(D) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段已能實現(xiàn)黃金納米粒子的精準(zhǔn)投送,讓其所攜帶的化療藥物只作用于癌細(xì)胞,并不傷及其他細(xì)胞。

(E)利用常規(guī)計算機(jī)斷層掃描,醫(yī)生容易判定黃金納米粒子是否已投放到癌細(xì)胞中。

40.甲:己所不欲,勿施于人。

乙:我反對。己所欲,則施于人。

以下哪項與上述對話方式最為相似?

(A)甲:人非草木,孰能無情?

乙:我反對。草木無情,但人有情。

(B) 甲:人不犯我,我不犯人。

乙:我反對。人若犯我,我就犯人。

(C)甲:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。

乙:我反對。人有遠(yuǎn)慮,亦有近憂。

(D)甲:不在其位,不謀其政。

乙:我反對。在其位,則行其政。

(E)甲:不入虎穴,焉得虎子?

乙:我反對。如得虎子,必入虎穴。

41、顏子、曾寅、孟申、荀辰申請一個中國傳統(tǒng)文化建設(shè)項目。根據(jù)規(guī)定,該項目的主持人只能有一名,且在上述4 位申請者中產(chǎn)生:包括主持人在內(nèi),項目組成員不能超過兩位。另外,各位申請者在申請答辯時作出如下陳述:

(1)顏子:如果我成為主持人,將邀請曾寅或荀辰作為項目組成員,

(2)曾寅:如果我成為主持人,將邀請顏子或孟申作為項目組成員,

(3)荀辰:只有顏子成為項目組成員,我才能成為主持人,

(4)孟申:只有荀辰或顏子成為項目組成員,我才能成為主持人。


假定4 人陳述都為真,關(guān)于項目組成員的組合,以下哪項是不可能的?

(A)孟申、曾寅。(B)荀辰、孟申。

(C)曾寅、荀辰。(D)顏子、孟申。

(E)顏子、荀辰

42、研究者調(diào)查了一組大學(xué)畢業(yè)即從事有規(guī)律的工作正好滿8 年的白領(lǐng),發(fā)現(xiàn)他們的體重比剛畢業(yè)時平均增加了8 公斤。研究者由此得出結(jié)論,有規(guī)律的工作會增加人們的體重。

關(guān)于上述結(jié)論的正確性,需要詢問的關(guān)鍵問題是以下哪項?

(A)和該組調(diào)查對象其他情況相仿且經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人,在同樣的8 年中體重有怎樣的變化?

(B)該組調(diào)查對象的體重在8 年后是否會繼續(xù)增加?

(C)為什么調(diào)查關(guān)注的時間段是對象在畢業(yè)工作后8 年,而不是7 年或者9 年?

(D) 該組調(diào)查對象中男性和女性的體重增加是否有較大差異?

(E)和該組調(diào)查對象其他情況相仿但沒有從事有規(guī)律工作的人,在同樣的8 年中體重有怎樣的變化?

43、趙默是一位優(yōu)秀的企業(yè)家。因為如果一個人既擁有在國內(nèi)外知名學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷,又有擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)驗,那么他就能成為一位優(yōu)秀的企業(yè)家。

以下哪項與上述論證最為相似?

(A)人力資源是企業(yè)的核心資源。因為如果不開展各類文化活動,就不能提升員工崗位技能,也不能增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(B) 袁清是一位好作家,因為好作家都具有較強(qiáng)的觀察能力、想象能力及表達(dá)能力。

(C)青年是企業(yè)發(fā)展的未來。因此,企業(yè)只有激發(fā)青年的青春力量,才能促其早日成才。

(D) 李然是信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才,因為如果一個人不具有前瞻性目光,國際化視野和創(chuàng)新思維,就不能成為信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才。

(E)風(fēng)云企業(yè)具有凝聚力。因為如果一個企業(yè)能引導(dǎo)和幫助員工樹立目標(biāo)、提升能力,就能使企業(yè)具有凝聚力。

44.愛書成癡注定會藏書。大多數(shù)藏書家也會讀一些自己收藏的書,但有些藏書家卻因喜愛書的價值和精致裝幀而購書收藏,至于閱讀則放到了自己以后閑暇的時間,而一旦他們這樣想,這些新購的書就很可能不被閱讀了。但是,這些受到“冷遇”的書只要被友人借去一本,藏書家就會失魂落魄,整日心神不安。

根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項?

(A)有些藏書家將自己的藏書當(dāng)作友人。

(B)有些藏書家喜歡閑暇時讀自己的藏書。

(C)有些藏書家會讀遍自己收藏的書。

(D)有些藏書家不會立即讀自己新購的書。

(E)有些藏書家從不讀自己收藏的書。

45.人們通常認(rèn)為,幸福能夠增進(jìn)健康、有利于長壽,而不幸福則是鍵康狀況不佳的直接原因,但最近有研究人員對3000 多人的生活狀況調(diào)查后發(fā)現(xiàn),幸福或不幸福并不意味著死亡的風(fēng)險會相應(yīng)地變得更低或更高,他們由此指出,疾病可能會導(dǎo)致不幸福,但不幸福本身并

不會對健康狀況造成損害。

以下哪項如果為真,是能質(zhì)疑上述研究人員的論證?

(A)幸福是個體的一種心理體驗,要求被調(diào)查對象準(zhǔn)確斷定其幸福程度有一定的難度。

(B)有些高壽老人的人生經(jīng)歷較為坎坷,他們有時過得并不幸福。

(C)有些患有重大疾病的人樂觀向上,積極與疾病抗?fàn)?,他們的幸福感比較高。

(D)人的死亡風(fēng)險低并不意昧看健康狀況好,死亡風(fēng)險高也不意昧著講課狀況差。

(E)少數(shù)個體死亡風(fēng)險的高低難以進(jìn)行準(zhǔn)確評估。

46.甲:只有加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),才能推動科技創(chuàng)新。乙:我不同意。過分強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),肯定不能推動科技創(chuàng)新。

以下哪項與上述反駁方式最為類似?

(A)妻子:孩子只有刻苦學(xué)習(xí),才能取得好成績。

丈夫:也不盡然。學(xué)習(xí)光知道刻苦而不能思考,也不一定會取得好成績。

(B)母親:只有從小事做起,將來才有可能做成大事。

孩子:老媽你錯了。如果我們每夭只是做小事,將來肯定做不成大事。

(C)老板:只有給公司帶來回報,公司才能給他帶來回報。

員工:不對呀。我上月幫公司談成一筆大業(yè)務(wù),課時只得到1%的獎勵。

(D) 老師:只有讀書,才能改變命運(yùn)。

學(xué)生:我覺得不是這樣。不讀書,命運(yùn)會有更大的改變。

(E)顧客:這件商品只有價格再便宜一些,才會有人來買。

商人:不可能。這件商品如果價格再便宜一些,我就要去喝西北風(fēng)了。

47.某著名風(fēng)景區(qū)有“妙筆生花”“猴子觀?!薄跋扇藭裱ァ薄懊廊耸釆y”“陽關(guān)三疊”“禪心向天”等6個景點。為方便游人,

景區(qū)提示如下:

(1)只有先游“猴子觀?!保拍苡巍懊罟P生花”;

(2)只有先游“陽關(guān)三疊”,才能游“仙人曬靴”;

(3)如果游美人梳妝”就要先游“妙筆生花”;

(4)“禪心向天”應(yīng)第4個游覽,之后才可游覽“仙人曬靴”。

張先生按照上述提示,順利游覽了上述6個景點。

根據(jù)上述信息,關(guān)于張先生的游覽順序,以下哪項不可能為真?

(A)第一個游覽“猴子觀?!薄?

(B)第二個游覽“陽關(guān)三疊”。

(C)第三個游覽“美人梳妝”。

(D)第五個游覽“妙筆生花”。

(E)第六個游覽“仙人曬靴”。

48、我的家庭條件不好48.“自我陶醉人格”是以過分重視自己為主要特點的人格障礙。它有多種具體特征:過高評價自己的重要性,夸大自己的成就;對批評反應(yīng)強(qiáng)烈,希望他人注意自己和羨慕自己;經(jīng)常沉湎于幻想中,把自己看成是特殊的人;人際關(guān)系不穩(wěn)定;嫉妒他人,損人利己。

以下各項自我陳述中,除了哪項均能體現(xiàn)上述“自我陶醉人格”的特征?

(A)我是這個團(tuán)隊的靈魂,一旦我離開了這個團(tuán)隊,那么將一事無成。

(B)他有什么資格批評我?大家看看,他的能力連我一半都不到。

(C)我的家庭條件不好,但不愿意被別人看不起,所以我借錢買了一部智能手機(jī)。

(D)這么重要的活動竟然沒有邀請我參加,組織者的人品肯定有問題,不值得跟這樣的人交往。

(E)我剛接手別人很多年沒有做成的事情,我跟他們完全不在一個層次,相信很快就會將事情搞定。

49.通常情況下,長期在寒冷環(huán)境中生活的居民可以有更強(qiáng)的抗寒能力。相比于我國的南方地區(qū),我國北方地區(qū)冬天的平均氣溫要低很多。然而有趣的是,現(xiàn)在許多北方地區(qū)的居民并不具有我們所認(rèn)為的抗寒能力,相當(dāng)多的北方人到南方來過冬,竟然難以忍受南方的寒冷天氣,怕冷程度甚至遠(yuǎn)超過當(dāng)?shù)厝恕?

以下哪項如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象?

(A) 一些北方人認(rèn)為南方溫暖,他們?nèi)ツ戏竭^冬時往往對保暖工作做得不夠充分。

(B) 南方地區(qū)冬天雖然平均氣溫比北方高,但也存在極端低溫的天氣。

(C) 北方地區(qū)在冬天通常啟用供暖設(shè)備,其室內(nèi)溫度往往比南方高出許多。

(D) 有些北方人是從南方遷過去的,他們沒有完全使用北方的氣候。

(E) 南方地區(qū)溫度較大,冬天感受到的寒冷程度超出氣象意義上的溫度指標(biāo)。

50.譯制片配音,作為一種特有的藝術(shù)形式,曾在我國廣受歡迎。然而時過境遷,現(xiàn)在許多人已不喜歡看配過音的外國影視劇。他們覺得還是挺原汁原味的聲音才感覺到位。有專家由此斷言,配音已失去觀眾,必將退出歷史舞臺。

(A)很多上了年紀(jì)的國人仍習(xí)慣看配過音的外國影視劇,而在國內(nèi)放映的外國大片有的仍然是配過音的。

(B) 配音是一種藝術(shù)再創(chuàng)作,傾注了配音藝術(shù)家的心血,但有的人對此并不領(lǐng)情,反而覺得配音妨礙了他們對原創(chuàng)的欣賞。

(C)許多中國人通曉外文,觀賞外國原版影視劇并不存在語言的困難,即使不懂外文,邊看中文字幕邊聽原聲也不影響理解劇情。

(D)隨著對外交流的加強(qiáng),現(xiàn)在外國影視劇大量涌入國內(nèi),有的國人已經(jīng)等不及慢條期理,精工細(xì)作的配音了。

(E)現(xiàn)在有外國影視劇配音難以模仿居中演員的出色嗓音,有時也與劇情不符,對此觀眾并不接受

51-52題 基于以下題干

六十一節(jié)快到了。幼兒園老師為班上的小明、小雷、小剛、小芳、小花等5位小朋友準(zhǔn)備了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等7份禮物。已知所有禮物都送了出去,每份禮物只能由一人獲得,每人最多獲得兩份禮物。另外,禮物派送還需要滿足如下要求:

(1)如果小明收到橙色禮物,則小芳會受到藍(lán)色禮物;

(2)如果小雷沒有收到紅色禮物,則小芳不會受到藍(lán)色禮物;

(3)如果小剛沒有收到黃色禮物,則小花不會受到紫色禮物;

(4)沒有人既能收到黃色禮物,又能收到綠色禮物;

(5)小明只收到橙色禮物,而小花只收到紫色禮物。

51.根據(jù)上述信息,以下哪項為真?

(A)小明和小芳都收到兩份禮物。

(B)小雷和小剛都收到兩份禮物。

(C)小剛和小花都收到兩份禮物。

(D)小芳和小花都收到兩份禮物。

(E)小明和小雷都收到兩份禮物

52.根據(jù)上述信息,如果小剛收到兩份禮物,則可以得出以下哪項?

(A)小雷收到紅色和綠色兩份禮物。

(B)小剛收到黃色和藍(lán)色兩份禮物。

(C)小芳收到綠色和藍(lán)色兩份禮物。

(D)小剛收到黃色和青色兩份禮物。

(E)小芳收到青色和藍(lán)色兩份禮物。

53.某民樂小組擬購買幾種樂器,購買樂器如下:

(1)二胡、簫至多購買一種;

(2)笛子、二胡和古箏至少購買一種;

(3)簫、古箏、嗩吶至少購買兩種;

(4)如果購買簫,則不購買笛子。

根據(jù)以上要求,可以得出以下哪項?

(A)至少購買了3種樂器

(B)簫、笛子至少購買了一種

(C)至少要購買3種樂器

(D)古箏、二胡至少購買一種

(E)一定要購買嗩吶

54~55基于以下題干

某影城將在“十一”黃金周7天(周一至周日)放映14部電影,其中有5部科幻片,3部警匪片,3部武俠片,2部戰(zhàn)爭片,一部愛情片。限于條件,影城7天放映兩部電影,已知。

(1) 除科幻片安排在周四外,其余6天每天放映的兩部電影屬于不同的類型;

(2) 愛情片安排在周日;

(3) 科幻片或武俠片沒有安排在同一天;

(4) 警匪片和戰(zhàn)爭片沒有安排在同一天

54. 根據(jù)以上信息,以下哪項兩部電影不可能安排在同一天放映?

(A)愛情片和警匪片

(B)科幻片和警匪片

(C)武俠片和戰(zhàn)爭片

(D)武俠片和警匪片

(E)科幻片和戰(zhàn)爭片

55. 根據(jù)以上信息,如果同類型影片放映日期連續(xù),則周六可以放映的電影是哪項?

(A)科幻片和警匪片

(B)武俠片和警匪片

(C)科幻片和戰(zhàn)爭片

(D)科幻片和武俠片

(E)警匪片和戰(zhàn)爭片

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