課程內(nèi)容

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量相互關(guān)系的研究，揭示宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的矛盾、宏觀經(jīng)濟(jì)變化規(guī)律以及政府的經(jīng)濟(jì)政策對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一般包括國(guó)民收入核算理論、國(guó)民收入均衡理論、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、就業(yè)理論、通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期理論、經(jīng)濟(jì)政策理論等。

課程包括理論分析和政策研究?jī)刹糠帧?

理論分析就是研究各經(jīng)濟(jì)總量的特點(diǎn)、影響因素及其變化規(guī)律。

政策研究則是要研究宏觀經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容、適用條件及作用特點(diǎn)。

理論分析是政策研究的基礎(chǔ)與前提，政策研究則是理論分析成果的具體運(yùn)用。

教授簡(jiǎn)介

李翀教授

北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博導(dǎo)生導(dǎo)師，兼任中華外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金學(xué)科評(píng)審組成員、教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員。國(guó)家級(jí)中青年專(zhuān)家、首批國(guó)家教委跨世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃入選者。個(gè)人出版各類(lèi)著作18部，發(fā)表論文200余篇，主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。

課程收益

本課程是財(cái)經(jīng)類(lèi)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)必開(kāi)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)作為研究對(duì)象，研究經(jīng)濟(jì)總量的經(jīng)濟(jì)及其變化規(guī)律。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)經(jīng)濟(jì)總量的分析以期為政府制定宏觀經(jīng)濟(jì)政策提供理論依據(jù)。李教授通過(guò)深入的總結(jié)和分析，將系統(tǒng)全面的講了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論。授課過(guò)程中，還會(huì)穿經(jīng)典案例進(jìn)行教學(xué)。