誠然，企業(yè)家的培養(yǎng)一般都有很嚴的要求。就像我們不能把一個沒有藝術天分的人培養(yǎng)成一個達·芬奇一樣，我們不能把一個沒有企業(yè)家潛質(zhì)的人培養(yǎng)成一個真正的企業(yè)家。但從另一方面來看，具備再高天賦潛質(zhì)的后期若缺乏相應的專業(yè)訓練和培養(yǎng)，那么也難免會淪為現(xiàn)代版“傷仲永”。
現(xiàn)在，在職MBA已成為企業(yè)家提升再教育層次的主要途徑之一。從80年代開始，我國引進在職MBA教育，發(fā)展到現(xiàn)在，已成為世界在職MBA教育的大國之一，每年培養(yǎng)的MBA學員近2萬人。工商管理碩士教育已成為我國培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)家的重要戰(zhàn)略平臺，這也反映出我國每年都有大量的企業(yè)家通過接受工商管理碩士教育走出管理思維固化、經(jīng)營效率低下的困境。
對創(chuàng)業(yè)者而言，只有通過更加系統(tǒng)、先進的管理培訓，才能更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，成為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。因此，可以說MBA教育肩負著重要使命。以上海地區(qū)企業(yè)家為對象，我們推薦國際免聯(lián)考MBA，是考慮到如果是通過統(tǒng)考的方式，對于有豐富管理經(jīng)驗，但工作比較忙，導致備考吃力的企業(yè)家來說是極為不利的。另外，這種統(tǒng)考方式選拔的學員，大多是具有較強應試能力的代表，很難真正挖掘出具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的人才。那么參加免聯(lián)考MBA，既能獲得同等的課程資源，又省去了一系列繁瑣的考試流程，何樂而不為呢？
