事實(shí)上，我們擔(dān)心在職研究生是否有用，主要基于以下幾點(diǎn):1.能否學(xué)到專業(yè)知識(shí);2. 所學(xué)的知識(shí)是否能優(yōu)化未來(lái)的工作;3.社會(huì)認(rèn)可度是否高;4. 后期能否對(duì)職業(yè)起到?jīng)Q定性的作用。
我個(gè)人認(rèn)為在職研究生還是很有用的，因?yàn)樵诼氀芯可蜻x人有一定的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)他們申請(qǐng)考試時(shí)，他們不再像高中畢業(yè)后申請(qǐng)高考時(shí)那樣盲目了。他們有一定的方向和目標(biāo)。哪些專業(yè)更適合他們，社會(huì)需求的大小可以預(yù)測(cè)。
而且在職研究生和在校學(xué)生是不一樣的。他們的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)。他們需要犧牲一部分精力來(lái)學(xué)習(xí)。因此，他們更關(guān)心收獲，能更清楚什么是有用的。他們必須在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)。目標(biāo)肯定會(huì)使學(xué)習(xí)更有效，而不僅僅是一個(gè)短暫的場(chǎng)景。
最重要的一點(diǎn)是，社會(huì)對(duì)在職研究生的認(rèn)可度仍然很高。在態(tài)度上，他們有追求，有自己要求的人不會(huì)草率對(duì)待自己的工作。所學(xué)到的知識(shí)確實(shí)對(duì)公司的發(fā)展和工作效率的提高有幫助。
