隨著職場(chǎng)壓力越來越大，進(jìn)修國(guó)際MBA已經(jīng)成為在職人員提升自己的第一選擇，但是國(guó)際MBA的含金量到底是如何呢？能給職場(chǎng)人真實(shí)的帶來什么呢？今天小編通過下面幾點(diǎn)來分析。

1、國(guó)際MBA最大的特點(diǎn)就是師資力量、教學(xué)資源或校友網(wǎng)絡(luò)等方面都是聚集各家精華于一身，擁有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)。在師資上，各個(gè)知名院校的老師通過校內(nèi)招聘、校外特聘與國(guó)際合作的方式集結(jié)在一起。在校友上，來自各行各業(yè)的精英彼此切磋，分享不同的認(rèn)知與觀點(diǎn)，打破固有思維，開拓眼界。通過不斷與與各類成功的同學(xué)交流配合，你能發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)，讓你的職業(yè)生涯不斷升值。

2、國(guó)內(nèi)聯(lián)考科目中，英語(yǔ)與數(shù)學(xué)對(duì)于與年紀(jì)偏大的求知者往往是難以克服的障礙。對(duì)于參加工作早、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢、久疏課堂的考生來說如何最高效利用有限時(shí)間獲得最大限度的提升，是十分緊迫的難題。國(guó)際MBA就完全避開了這一問題，其準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)的過程相比MBA統(tǒng)考沒有那樣復(fù)雜和繁瑣，形式流程更加靈活與人性化。

3、國(guó)際MBA課程中的師資來源于各自專業(yè)和領(lǐng)域潛心鉆研多年的精英，長(zhǎng)期實(shí)踐下來，老師能結(jié)合學(xué)員各自的實(shí)踐來形成系統(tǒng)的教學(xué)，而不是閉門造車、紙上談兵。MBA學(xué)習(xí)是名副其實(shí)的理論來源于實(shí)踐。有他們的引導(dǎo)，你的學(xué)習(xí)效果將會(huì)事半功倍。在短短一到兩年的MBA學(xué)習(xí)中，你可以就取各家之精華。比起一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)、苦思冥想，你能夠獲得多年也很難達(dá)到的效果。

4、原本身居高管職位MBA報(bào)考者往往在職場(chǎng)身經(jīng)百戰(zhàn)后，漸漸意識(shí)到系統(tǒng)性商業(yè)理論、管理科學(xué)的重要性。他們報(bào)國(guó)際MBA的目的就是想要把碎片化、意識(shí)流的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變、可以傳授表達(dá)的理論與實(shí)踐指導(dǎo)，從而增強(qiáng)自己企業(yè)管理的內(nèi)功，更好的把控企業(yè)未來發(fā)展方向。

5、對(duì)于國(guó)際MBA同學(xué)間的關(guān)系，有些人擔(dān)心友誼會(huì)不會(huì)是一種逢場(chǎng)作戲的奢談呢?肯定的說，千萬不要低估MBA同學(xué)之間的感情紐帶。高層管理者在平時(shí)工作和生活中，面對(duì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心其實(shí)是孤獨(dú)的。他們每天都忙于在商場(chǎng)上披荊斬棘，但利益場(chǎng)上所結(jié)交的朋友太過功利。但是MBA同學(xué)友誼不一樣，一起同窗生涯，在彼此互相了解的過程中很容易產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。這種情誼不分職務(wù)高低，不論財(cái)富多少。

總的來說，國(guó)際MBA招生其中一個(gè)條件是，具有3-5年(含)以上以上管理經(jīng)驗(yàn)。以這個(gè)條件篩選過后，能夠報(bào)考在職MBA的學(xué)員，在層次和年齡上有一個(gè)相當(dāng)?shù)乃?，都屬于企業(yè)高層，年齡大都在30歲以上。這個(gè)層次的人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)極其豐富，但是理論知識(shí)可能相對(duì)有欠缺。

當(dāng)企業(yè)發(fā)展越來越大的時(shí)候，企業(yè)管理跟不上，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)難以突破的瓶頸期。所以參加國(guó)際MBA學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)商業(yè)理論知識(shí)來更好地指導(dǎo)實(shí)踐，提升自己的視野和掌控能力就顯得至關(guān)重要。在高速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì)，MBA學(xué)歷也已經(jīng)漸漸成為了許多企業(yè)高管、部門領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)配。只有不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠在優(yōu)勝劣汰的體制中間激流勇進(jìn)。